Nama : Cesar Syasmarushanda
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
KEINGINAN
Semua orang tentunya mempunyai keinginan yang masing-masing pribadi berbeda pastinya. Sesuai dengan kebutuhan yang diharapkan bisa terpenuhi, yang sesungguhnya keinginan setiap orang itu ada saja yang merasa belum puas dengan keinginannya. Disini saya akan bercerita tentang keinginan saya 5-7 tahun kedepan.
Pada saat ini saya mempunyai sebuah keinginan yang menurut saya wajib untuk saya laksanakan apabila saya bisa menjadi seorang yang sukses dan berhasil dalam pekerjaan saya nantinya. Saya harus bekerja keras dimulai dari sekarang agar bisa mewujudkan keinginan saya, sebenernya banyak keingnan saya .
Saya mempunyai keinginan untuk bisa memberangkatkan naik Haji kedua orangtua saya. Ini merupakan kewajiban dari seorang anak kepada orangtuanya, apabila anaknya mampu untuk membiayainya.
Saya juga ingin membahagiakan kedua orangtua saya apabila saya sudah mapan dan sukses. Tentunya orangtua saya akan bangga terhadap saya apabila saya bisa menjadi orang yang sukses dan mapan. Tidak aka nada orangtua yang tidak bahagia melihat anaknya menjadi orang yang berhasil.
Tentunya untuk mencapai itu semua harus bekerja keras, giat, rajin. Dan ulet. Tidak bisa dengan bersantai diri saja untuk mencapai itu semua. Karena kalau kita hanya berdiam diri dan santai kita tidak akan bisa mencapai itu semua, mustahil kita bisa menjadi orang yang sukses kalau tidak bekerja keras.
Setiap anak pasti ingin membahagiakan orangtuanya, tapi kembali lagi kepada diri pribadi. Apakah kita sudah bekerja keras untuk bisa mewujudkan itu semua, bisa menjadi orang yang sukses adalah dambaan setiap orang. Tapi belum semua orang bisa mencapai itu semua.
Banyak orang yang mendambakan itu semua tapi, belum berhasil mencapai itu semua. Mungkin belum bekerja keras yang dia lakukan.
Senin, 28 Februari 2011
pembangunan ekonomi
Nama : Cesar Syasmarushanda
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
PEMBANGUNAN EKONOMI
Pembangunan ekonomi merupakan peningkatan pendapatan perkapita secara jangka panjang dan meliputi perubahan-perubahan struktur perekonomian dalam rangka meningkatkan output. Jadi, pembangunan ekonomi adalah proses peningkatan pendapatan per kapita penduduk suatu masyarakat dalam jangka panjang. Proses peningkatan ini adalah suatu rangkaian kegiatan untuk melakukan berbagai perubahan. Pembangunan ekonomi tidak dapat lepas dari pertumbuhan ekonomi, pembangunan ekonomi mendorong pertumbuhan ekonomi dan begitu juga sebaliknya. Suatu Negara dikatakan mengalami pertumbuhan ekonomi apabila terjadi peningkatan GNP riil disuatu Negara. dari pengertian diatas, maka unsur utama pembangunan ekonomi, antara lain :
Proses peningkatan
Terdapat peningkatan pendapatan per kapita
Berjalan dalam waktu yang panjang
Berikut adalah proses peningkatan pembangunan ekonomi :
Komposisi produksi
Pola penggunaan sumber daya produksi
Pola pembagian ( distribusi ) kekayaan dan pendapatan di antara berbagai golongan pelaku ekonomi
Kerangka kelembagaan dalam kehidupan masyarakat secara menyeluruh
Pola penciptaan peluang kesempatan kerja yang luas dan produktif
Dengan demikian, pengertian pembangunan ekonomi berkaitan dengan perubahan kuantitatif di sector produksi dan pendapatan per kapita serta perubahan kualitatif dalam komposisi kehidupan masyarakat secara menyeluruh. Sasaran pembangunan ekonomi adalah kesejahteraan lahir dan batin untuk seluruh masyarakat, terutama dapat memenuhi kebutuhan pokok sebagai dasar untuk dapat menentukan nasib sendiri hingga tercapai kehidupan masyarakat yang adil dan makmur.
Ada beberapa faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan pembangunan ekonomi, faktor-faktor ini dikelompokkan menjadi dua bagian yaitu, faktor ekonomi dan faktor nonekonomi.
1. Faktor ekonomi
Sumber daya alam, meliputi tanah dan kekayaan alam seperti kesuburan tanah, keadaan iklim / cuaca, hasil hutan, tambang, dan hasil laut.
Sumber daya manusia juga menentukan keberhasilan pembangunan nasional melalui jumlah dan kualitas penduduk.
Sumber daya modal, dibutuhkan manusia untuk mengolah bahan mentah tersebut.
Keahlian / kewirausahaan, dibutuhkan untuk mengolah bahan mentah dari alam, menjadi sesuatu yang bernilai lebih tinggi.
2. Faktor nonekonomi
Mencangkup kondisi sosial kultur yang ada dimasyarakat, keadaan politik, kelembagaan, dan sistem yang berkembang dan berlaku.
Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi juga memiliki beberapa perbedaan yang mencangkup keduanya. Berikut adalah perbedaan antara pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi.
I. Ciri-ciri pertumbuhan ekonomi
Terjadi peningkatan GNP dan pendapatan perkapita dari tahun ke tahun.
Terjadi peningkatan potensi investasi
Penemuan sumber-sumber daya produktif serta dapat dimanfaatkan dengan baik.
II. Ciri-ciri pembangunan ekonomi
Mengalami peningkatan GNP dan pendapatan per kapita disertai dengan proses pemerataan
Mengalami perubahan struktur ekonomi, misalnya perekonomian tradisional menjadi perekonomian modern atau perekonomian bersifat agraris menjadi perekonomian industry, perdagangan, dan jasa.
Terdapat peningkatan kesejahteraan masyarakat secara merata dalam arti tingkat kesenjangan antara masyarakat miskin dan kaya semakin rendah
Terdapat penemuan-penemuan baru serta penguasaan dan pengembangan teknologi baru.
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
PEMBANGUNAN EKONOMI
Pembangunan ekonomi merupakan peningkatan pendapatan perkapita secara jangka panjang dan meliputi perubahan-perubahan struktur perekonomian dalam rangka meningkatkan output. Jadi, pembangunan ekonomi adalah proses peningkatan pendapatan per kapita penduduk suatu masyarakat dalam jangka panjang. Proses peningkatan ini adalah suatu rangkaian kegiatan untuk melakukan berbagai perubahan. Pembangunan ekonomi tidak dapat lepas dari pertumbuhan ekonomi, pembangunan ekonomi mendorong pertumbuhan ekonomi dan begitu juga sebaliknya. Suatu Negara dikatakan mengalami pertumbuhan ekonomi apabila terjadi peningkatan GNP riil disuatu Negara. dari pengertian diatas, maka unsur utama pembangunan ekonomi, antara lain :
Proses peningkatan
Terdapat peningkatan pendapatan per kapita
Berjalan dalam waktu yang panjang
Berikut adalah proses peningkatan pembangunan ekonomi :
Komposisi produksi
Pola penggunaan sumber daya produksi
Pola pembagian ( distribusi ) kekayaan dan pendapatan di antara berbagai golongan pelaku ekonomi
Kerangka kelembagaan dalam kehidupan masyarakat secara menyeluruh
Pola penciptaan peluang kesempatan kerja yang luas dan produktif
Dengan demikian, pengertian pembangunan ekonomi berkaitan dengan perubahan kuantitatif di sector produksi dan pendapatan per kapita serta perubahan kualitatif dalam komposisi kehidupan masyarakat secara menyeluruh. Sasaran pembangunan ekonomi adalah kesejahteraan lahir dan batin untuk seluruh masyarakat, terutama dapat memenuhi kebutuhan pokok sebagai dasar untuk dapat menentukan nasib sendiri hingga tercapai kehidupan masyarakat yang adil dan makmur.
Ada beberapa faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan pembangunan ekonomi, faktor-faktor ini dikelompokkan menjadi dua bagian yaitu, faktor ekonomi dan faktor nonekonomi.
1. Faktor ekonomi
Sumber daya alam, meliputi tanah dan kekayaan alam seperti kesuburan tanah, keadaan iklim / cuaca, hasil hutan, tambang, dan hasil laut.
Sumber daya manusia juga menentukan keberhasilan pembangunan nasional melalui jumlah dan kualitas penduduk.
Sumber daya modal, dibutuhkan manusia untuk mengolah bahan mentah tersebut.
Keahlian / kewirausahaan, dibutuhkan untuk mengolah bahan mentah dari alam, menjadi sesuatu yang bernilai lebih tinggi.
2. Faktor nonekonomi
Mencangkup kondisi sosial kultur yang ada dimasyarakat, keadaan politik, kelembagaan, dan sistem yang berkembang dan berlaku.
Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi juga memiliki beberapa perbedaan yang mencangkup keduanya. Berikut adalah perbedaan antara pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi.
I. Ciri-ciri pertumbuhan ekonomi
Terjadi peningkatan GNP dan pendapatan perkapita dari tahun ke tahun.
Terjadi peningkatan potensi investasi
Penemuan sumber-sumber daya produktif serta dapat dimanfaatkan dengan baik.
II. Ciri-ciri pembangunan ekonomi
Mengalami peningkatan GNP dan pendapatan per kapita disertai dengan proses pemerataan
Mengalami perubahan struktur ekonomi, misalnya perekonomian tradisional menjadi perekonomian modern atau perekonomian bersifat agraris menjadi perekonomian industry, perdagangan, dan jasa.
Terdapat peningkatan kesejahteraan masyarakat secara merata dalam arti tingkat kesenjangan antara masyarakat miskin dan kaya semakin rendah
Terdapat penemuan-penemuan baru serta penguasaan dan pengembangan teknologi baru.
kemacetan Ibukota
Nama : Cesar Syasmarushanda
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
KEMACETAN IBUKOTA
Kemacetan di Ibukota sudah tidak asing lagi atau bahkan bisa dikatakan sebuah santapan ibaratnya untuk warga Jakarta. Karena hampir setiap hari, waktu Jakarta tidak luput dari yang namanya kemacetan. Kemacetan menjadikan Jakarta sudah tidak menjadi efisien lagi, karena macet merugikan orang banyak. Mau pagi hari, siang hari, sore hari macet selalu melanda ibukota.
Jalan Tol saja yang notabennya “BEBAS HAMBATAN” kini bisa dibilang sudah tidak bebas hambatan lagi. Karena di jalan tol saja kita masih bisa terkena macet, pagi hari jalan tol sudah macet panjang seperti sebuah tempat parkir. Itu dijalan tol bagaimana dengan jalan “BIASA”????sudah tidak dapat dibayangkan lagi bagaimana macetnya!!!
banyak hal yang memicu kemacetan ibukota diantaranya adalah sebagai berikut.
1. Penjualan kendaraan yang tidak bisa dikendalikan, setiap tahun tingkat penjualan kendaraan roda empat atau kendaraan roda dua pasti mengalami peningkatan. Karena sekarang saja dengan uang Rp 500.000 saja atau bahkan Rp 200.000 kita sudah bisa mendapatkan kendaran roda dua. Kalau dibandingkan dengan jaman dulu kita mendapatkan motor saja susah tapi, berbeda dengan sekarang yang dengan begitu mudahnya kita mendapatkan motor. Disamping itu tingkat kepuasaan masyarakat itu sendiri yang tidak selalu merasa puas, masih saja membeli kendaraan roda dua atau roda empat padahal sudah mempunyainya. Dan juga gengsi masyarakat kita yang cukup tinggi. Bayangkan saja kalau 1 keluarga itu punya 4 mobil dan di hari yang sama semua mobilnya itu keluar semua dikalikan dengan berapa juta jiwa penduduk di Jakarta ini???dan keadaan jalan yang tidak mencukupi bahkan melibihi kapasitasnya.
2. Banyak angkutan umum yang sering ngetem disembarang tempat. Itu menyebabkan kemacetan yang dapat merugikan waktu orang banyak. Tidak disiplin lalu lintas, memutar kendaraannya disembarang tempat dan tidak sampai sesuai dengan trayeknya.
3. Angkutan ibukota yang sudah tidak layak pakai dan juga fasilitasnya yang tidak mendukung untuk kenyaman masyarakat, sehingga masyarakat lebih memilih menggunakan kendaraan pribadinya untuk aktivitas sehari-hari. Kalau saja fasilitas angkutan umum itu bisa membuat nyaman masyarakat, pasti banyak yang menggunakan angkutan ibukota dibandingkan menggunakan kendaraan pribadi, itu akan bisa mengurangi kemacetan ibukota.
Andai saja setiap keluarga itu dibatasi untuk dapat memiliki kendaraan pribadi, mungkin akan berkurang kemacetan di ibukota ini dan juga penekanan penjualan kendaraan itu sendiri. Atau saja ditentukan hari kapan kita menggunakan motor dan kapan kita menggunakan mobil. Misalnya, seminggu masyarakat dianjurkan menggunakan motor sehingga mobil pada hari itu tidak dapat beroperasi setelah itu seminggu kemudian masyarakat menggunakan mobil sehingga motor pada hari itu tidak ada. Dan juga dapat mengurangi tingkat polusi udara dijakarta.
Seharusnya jalur untuk sepeda dibuat dijakarta agar masyarakat dapat menggunakan sepeda untuk aktifitas sehari-hari, tentunya masyarakat yang menggunakan sepeda tidak akan menggunakan kendaraan pribadinya. Dan mengurangi kemacetan di ibukota
Kalu saja kendaraan itu tidak dapat dikendalikan atau belum ada solusi yang baik untuk mengatasinya…Jakarta 10 Tahun kedepan bagaimana kondisinya???
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
KEMACETAN IBUKOTA
Kemacetan di Ibukota sudah tidak asing lagi atau bahkan bisa dikatakan sebuah santapan ibaratnya untuk warga Jakarta. Karena hampir setiap hari, waktu Jakarta tidak luput dari yang namanya kemacetan. Kemacetan menjadikan Jakarta sudah tidak menjadi efisien lagi, karena macet merugikan orang banyak. Mau pagi hari, siang hari, sore hari macet selalu melanda ibukota.
Jalan Tol saja yang notabennya “BEBAS HAMBATAN” kini bisa dibilang sudah tidak bebas hambatan lagi. Karena di jalan tol saja kita masih bisa terkena macet, pagi hari jalan tol sudah macet panjang seperti sebuah tempat parkir. Itu dijalan tol bagaimana dengan jalan “BIASA”????sudah tidak dapat dibayangkan lagi bagaimana macetnya!!!
banyak hal yang memicu kemacetan ibukota diantaranya adalah sebagai berikut.
1. Penjualan kendaraan yang tidak bisa dikendalikan, setiap tahun tingkat penjualan kendaraan roda empat atau kendaraan roda dua pasti mengalami peningkatan. Karena sekarang saja dengan uang Rp 500.000 saja atau bahkan Rp 200.000 kita sudah bisa mendapatkan kendaran roda dua. Kalau dibandingkan dengan jaman dulu kita mendapatkan motor saja susah tapi, berbeda dengan sekarang yang dengan begitu mudahnya kita mendapatkan motor. Disamping itu tingkat kepuasaan masyarakat itu sendiri yang tidak selalu merasa puas, masih saja membeli kendaraan roda dua atau roda empat padahal sudah mempunyainya. Dan juga gengsi masyarakat kita yang cukup tinggi. Bayangkan saja kalau 1 keluarga itu punya 4 mobil dan di hari yang sama semua mobilnya itu keluar semua dikalikan dengan berapa juta jiwa penduduk di Jakarta ini???dan keadaan jalan yang tidak mencukupi bahkan melibihi kapasitasnya.
2. Banyak angkutan umum yang sering ngetem disembarang tempat. Itu menyebabkan kemacetan yang dapat merugikan waktu orang banyak. Tidak disiplin lalu lintas, memutar kendaraannya disembarang tempat dan tidak sampai sesuai dengan trayeknya.
3. Angkutan ibukota yang sudah tidak layak pakai dan juga fasilitasnya yang tidak mendukung untuk kenyaman masyarakat, sehingga masyarakat lebih memilih menggunakan kendaraan pribadinya untuk aktivitas sehari-hari. Kalau saja fasilitas angkutan umum itu bisa membuat nyaman masyarakat, pasti banyak yang menggunakan angkutan ibukota dibandingkan menggunakan kendaraan pribadi, itu akan bisa mengurangi kemacetan ibukota.
Andai saja setiap keluarga itu dibatasi untuk dapat memiliki kendaraan pribadi, mungkin akan berkurang kemacetan di ibukota ini dan juga penekanan penjualan kendaraan itu sendiri. Atau saja ditentukan hari kapan kita menggunakan motor dan kapan kita menggunakan mobil. Misalnya, seminggu masyarakat dianjurkan menggunakan motor sehingga mobil pada hari itu tidak dapat beroperasi setelah itu seminggu kemudian masyarakat menggunakan mobil sehingga motor pada hari itu tidak ada. Dan juga dapat mengurangi tingkat polusi udara dijakarta.
Seharusnya jalur untuk sepeda dibuat dijakarta agar masyarakat dapat menggunakan sepeda untuk aktifitas sehari-hari, tentunya masyarakat yang menggunakan sepeda tidak akan menggunakan kendaraan pribadinya. Dan mengurangi kemacetan di ibukota
Kalu saja kendaraan itu tidak dapat dikendalikan atau belum ada solusi yang baik untuk mengatasinya…Jakarta 10 Tahun kedepan bagaimana kondisinya???
KEBIJAKAN PEREKONOMIAN
Nama : Cesar Syasmarushanda
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
KEBIJAKAN PEREKONOMIAN
Kondisi perekonomian Indonesia itu dapat diukur dengan menggunakan beberapa indikator seperti pendapatan nasional dan produk domestik bruto ( PDB ) .kondisi perekonomian Indonesia itu dapat dilihat dari pendapatan nasional dan PDB, apabila pendapatan nasionalnya dan PDBnya tinggi menandakan perekonomian Negara tersebut sedang bergairah. Dan begitu juga sebaliknya.
Pemerintah juga mempunyai berbagai kebijakan untuk menjaga atau memperbaiki kualitas perekonomian. Yang pertama adalah kebijakan moneter dan yang kedua adalah kebijakan fiskal.
A. Kebijakan Moneter
Adalah suatu usaha untuk mengendalikan keadaan ekonomi makro yang diambil oleh penguasa moneter agar dapat berjalan sesuai dengan yang diinginkan dan juga untuk mempengaruhi jumlah uang yang beredar dalam suatu perekonomian. Dengan perubahan jumlah uang yang beredar tergantung kepada kondisi perekonomian pada akhirnya akan mempengaruhi kestabilan moneter sehingga dapat menciptakan pertumbuhan ekonomi yang tinggi.
Untuk mengatur jumlah uang yang beredar juga dapat menggunakan BI rate, BI rate adalah instrument dari pemerintah untuk acuan seberapa besar bunga simpanan jangka pendek. Misalnya, surat berharga Indonesia. Biasanya bank-bank umum akan menaikkan atau menurunkan suku bunganya seiring dengan naik atau turunnya BI rate.
Kebijakan moneter juga mengatur giro wajib minimum, yaitu jumlah simpanan bank umum di bank Indonesia yang merupakan sebagian dari titipan pihak ketiga. Giro wajib minimum itu adalah sebesar 8% dari titipan pihak ketiga.
Pengaturan jumlah uang yang beredar pada masyarakat diatur dengan cara menambahkan atau mengurangi jumlah uang yang beredar. Kebijakan moneter dapat dikelompokkan menjadi dua yaitu :
1. Kebijakan Moneter Ekspansif, adalah suatu kebijakan dalam rangka menambahkan jumlah uang yang beredar.
2. Kebijakan Moneter Kontraktif, adalah suatu kebijakan untuk mengurangi jumlah uang yang beredar. Atau bisa juga disebut kebijakan uang ketat.
Secara umum, tujuan kebijakan moneter adalah untuk menjaga kestabilan ekonomi dengan cirri-ciri peningkatan volume kegiatan ekonomi yang akhir dapat memperluas kesempatan kerja. Berikut ini adalah uraian dari tujuan kebijakan moneter.
1. Menjaga kestabilan ekonomi
2. Menjaga kestabilan harga-harga
3. Meningkatkan kesempatan kerja
4. Memperbaiki kondisi neraca pembayaran
Berikut adalah langkah-langkah untuk mempengaruhi jumlah uang yang beredar dan daya beli uang.
1. Politik pasar terbuka
2. Politik diskonto
3. Politik cadangan kas
4. Politik kredit selektif
B. Kebijakan fiskal
Adalah suatu kebijakan ekonomi dalam rangka untuk mengarahkan kondisi perekonomian untuk menjadi lebih baik dengan jalan mengubah penerimaan dan pengeluaran pemerintah. Kebijakan fiskal mirip dengan kebijakan moneter untuk mengatur jumlah uaang yang beredar. Tapi, bedanya adalah kebijakan fiskal lebih menekankan pada pengaturan pendapatan dan belanja pemerintah.
Instrument kebijakan fiskal adalah penerimaan dan pengeluaran pemerintah yang berhubungan erat dengan pajak. Jika mengubah tarif pajak yang berlaku maka dampaknya adalah akan berpengaruh pada ekonomi. Jika pajak itu diturunkan maka kemampuan daya beli masyarakat akan meningkat dan industry akan dapat meningkatkan jumlah output. Dan juga sebaliknya kenaikan pajak akan menurunkan daya beli masyarakat serta menurunkan output industry secara umum.
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
KEBIJAKAN PEREKONOMIAN
Kondisi perekonomian Indonesia itu dapat diukur dengan menggunakan beberapa indikator seperti pendapatan nasional dan produk domestik bruto ( PDB ) .kondisi perekonomian Indonesia itu dapat dilihat dari pendapatan nasional dan PDB, apabila pendapatan nasionalnya dan PDBnya tinggi menandakan perekonomian Negara tersebut sedang bergairah. Dan begitu juga sebaliknya.
Pemerintah juga mempunyai berbagai kebijakan untuk menjaga atau memperbaiki kualitas perekonomian. Yang pertama adalah kebijakan moneter dan yang kedua adalah kebijakan fiskal.
A. Kebijakan Moneter
Adalah suatu usaha untuk mengendalikan keadaan ekonomi makro yang diambil oleh penguasa moneter agar dapat berjalan sesuai dengan yang diinginkan dan juga untuk mempengaruhi jumlah uang yang beredar dalam suatu perekonomian. Dengan perubahan jumlah uang yang beredar tergantung kepada kondisi perekonomian pada akhirnya akan mempengaruhi kestabilan moneter sehingga dapat menciptakan pertumbuhan ekonomi yang tinggi.
Untuk mengatur jumlah uang yang beredar juga dapat menggunakan BI rate, BI rate adalah instrument dari pemerintah untuk acuan seberapa besar bunga simpanan jangka pendek. Misalnya, surat berharga Indonesia. Biasanya bank-bank umum akan menaikkan atau menurunkan suku bunganya seiring dengan naik atau turunnya BI rate.
Kebijakan moneter juga mengatur giro wajib minimum, yaitu jumlah simpanan bank umum di bank Indonesia yang merupakan sebagian dari titipan pihak ketiga. Giro wajib minimum itu adalah sebesar 8% dari titipan pihak ketiga.
Pengaturan jumlah uang yang beredar pada masyarakat diatur dengan cara menambahkan atau mengurangi jumlah uang yang beredar. Kebijakan moneter dapat dikelompokkan menjadi dua yaitu :
1. Kebijakan Moneter Ekspansif, adalah suatu kebijakan dalam rangka menambahkan jumlah uang yang beredar.
2. Kebijakan Moneter Kontraktif, adalah suatu kebijakan untuk mengurangi jumlah uang yang beredar. Atau bisa juga disebut kebijakan uang ketat.
Secara umum, tujuan kebijakan moneter adalah untuk menjaga kestabilan ekonomi dengan cirri-ciri peningkatan volume kegiatan ekonomi yang akhir dapat memperluas kesempatan kerja. Berikut ini adalah uraian dari tujuan kebijakan moneter.
1. Menjaga kestabilan ekonomi
2. Menjaga kestabilan harga-harga
3. Meningkatkan kesempatan kerja
4. Memperbaiki kondisi neraca pembayaran
Berikut adalah langkah-langkah untuk mempengaruhi jumlah uang yang beredar dan daya beli uang.
1. Politik pasar terbuka
2. Politik diskonto
3. Politik cadangan kas
4. Politik kredit selektif
B. Kebijakan fiskal
Adalah suatu kebijakan ekonomi dalam rangka untuk mengarahkan kondisi perekonomian untuk menjadi lebih baik dengan jalan mengubah penerimaan dan pengeluaran pemerintah. Kebijakan fiskal mirip dengan kebijakan moneter untuk mengatur jumlah uaang yang beredar. Tapi, bedanya adalah kebijakan fiskal lebih menekankan pada pengaturan pendapatan dan belanja pemerintah.
Instrument kebijakan fiskal adalah penerimaan dan pengeluaran pemerintah yang berhubungan erat dengan pajak. Jika mengubah tarif pajak yang berlaku maka dampaknya adalah akan berpengaruh pada ekonomi. Jika pajak itu diturunkan maka kemampuan daya beli masyarakat akan meningkat dan industry akan dapat meningkatkan jumlah output. Dan juga sebaliknya kenaikan pajak akan menurunkan daya beli masyarakat serta menurunkan output industry secara umum.
Selasa, 22 Februari 2011
Studytour Bali dan Jogja
Nama : Cesar Syasmarushanda
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
StudyTour Bali dan Yogyakarta
Sebuah pengalaman yang tidak bisa dilupakan dan menjadi pengalaman yang berharga untuk diri saya pribadi dan bisa saya katakana juga untuk teman-teman saya.ini adalah perjalan yang seru dan penuh keceriaan diantara kami semua. Mengapa? Karena ini adalah perjalanan saya dan teman-teman saya untuk melakukan studytour ke provinsi seribu pura dan provinsi yang terkenal dengan makanan khasnya yaitu gudeg, yang tentunya bukan merupakan sebuah provinsi yang asing lagi untuk semua masyarakat Indonesia dengan kedua daerah tersebut.
Sewaktu saya masih duduk dibangku Sekolah Mengah Atas (SMA), saya mempunyai pengalaman dan kenangan yang menurut saya itu merupakan adalah yang teringat sampai kapanpun. Karena sekolah saya akan mengadakan studytour ke Bali dan Yogyakarta untuk angkatan saya dan teman-teman saya. Kami sangat menyambut baik hal tersebut, karena itu merupakan hal pertama kali kami akan berlibur dan belajar bersama-sama keluar daerah.
Biaya yang terjangkau menambah keinginan kami semua untuk bisa pergi semua tanpa terkecuali, tetapi tidak ada paksaan untuk yang tidak bisa ikut karena hal keuangan. Tentunya kami yang bisa ikut studytour cukup maklum dengan masalah yang dihadapi oleh teman-teman saya yang tidak bisa ikut.
Kami semua akan berangkat pada tanggal 7 s.d 13 Mei 2009. Yang akan menggunakan Bus menuju daerah tersebut. Kami kesana dengan tujuan untuk belajar dilapangan langsung atau diluar sekolah. Jujur saja kalo belajar tidak keluar luar kota seperti itu saya sangat bosan, tidak hal-hal baru yang akan saya dapatkan dan tidak akan bisa melihat langsung objek pelajaran yang menjadi tujuan kami.
Sehari sebelum berangkat saya harus mempersiapkan segala kebutuhan saya untuk selama diperjalan dan untuk ditempat tujuan, karena kami tidak melakukan perjalanan yang dekat. Jadi, harus benar-benar dipersiapkan dengan baik agar tidak menyusahkan diri sendiri tentunya. Baju dan makanan menjadi sesuatu yang saya persiapkan dengan baik, tidak lupa uang saku untuk disana nanti. Uang saku itu sangat penting, karena unutk membeli oleh-oleh dari Bali dan yogya. Saya pun tidak sabar menunggu hari esok untuk berangkat bersama teman-teman saya.
Hari yang ditunggu-tunggu pun tiba, saya sudah bangun dari pkl 04.30 karena kami akan berangkat pkl 06.30. dan memeriksa lagi barang bawaan saya jangan sampai ada yang tertinggal saya pun berangkat menuju sekolah saya, karena kami berkumpul disana.
Setelah sampai, saya menuju bus yang telah ditentukan, kursi dibelakang menjadi tujuan saya yang pertama, karena tidak suka kalau harus duduk didepan. Panitia pun memeriksa kembali siswa yang akan berangkat, jangan sampai ada anak yang teringgal. Setelah semuanya merasa lengkap. Tepat pkl 06.30 bus kami pun segera melaju dengan pelan.
Saya sangat merasakan senang karena pergi bersama teman-teman sekolah dan angkatan saya. Dibus kami semua sangat menikmati perjalan itu, sambil diiringi alunan petikan gitar kami semua bernyanyi bersama menggambarkan suasana hati kami semua. Selain itu juga, kami bercanda yang menyebabkan kami semua tertawa.
Perjalan yang akan kami tempuh 2 hari 1 malam yang pastinya lebih dari 24 jam, hmhmhm…sebuah perjalan yang melelahkan. Tetapi, itu tidak menyurutkan rasa senang kami semua. Dan rasa lelah itu meskipun terasa ditubuh tapi kami semua tetap semangat dan penuh rasa gembira selama diperjalanan.
Tidak terasa malam pun sudah menjelang, kami semua harus bermalam didalam bus yang melaju cukup hati-hati. Hal yang baru pertama dirasakan adalah tidur dikursi, yang sebelumnya tidak saya dapatkan bersama teman-teman. Karena biasanya kami tidur diatas kasur yang lembut, hal ini pun agak cukup menyulitkan kami semua, mungkin tidak terbiasa. Badan pun semuanya pegal sekali. Tetapi itulah yang menjadi sebuah kenangan dan merupakan kebersamaan kami.
Pagi pun sudah tiba, dengan badan yang sangat pegal, kami semua harus bangun untuk bersih-bersih. Kami hanya sikat gigi dan cuci muka, tidak ada yang mandi. Kecuali kalau berhenti untuk makan di restaurant dengan waktu yang cukup untuk mandi.
Perjalan itu pun sangat menyenangkan untuk kami semua, lagi! Petikan gitar mengiringi perjalan kami. Sudah tidak sabar rasanya untuk cepat-cepat sampai dibali. Selama perjalan pun yang kami lakukan hanya tidur, bernyanyi, menonton film dan melihat-lihat pemandangan sepanjang jalan.
Waktu yang cukup lama dijalan dan rasa lelah itu pun hilang setelah kami sampai di pelabuhan gilimanuk, bali. Kami pun menyeberangi pulau dengan menggunakan kapal feri. Kami semua memanfaatkan indahnya laut dengan berfoto dan menjadi moment jika kita sudah dijakarta lagi.
Kami pun sampai bali sekitar pkl 05.00 waktu setempat, kami harus melakukan perjalanan lagi menuju hotel yang jaraknya cukup jauh dari pelabuhan. Sebelum itu kami makan disebuah restaurant dengan makanan bali yang tidak bisa hanya untuk dilihat saja. Dan kami pun istirahat sejenak melepas rasa lelah yang cukup membuat tubuh lemah.
Perjalanan pun dilanjutkan, setelah kenyang mengisi perut kami tertidur. Karena jaraak yang cukup jauh itu membuat kami tidak bisa tahan lagi untuk melakukan aktifitas di bus. Akhirnya kami pun sampai hotel sekitar pkl 23.00, semua check in kamar sesuai yang telah ditentukan. Sampai kamar kami mandi dan juga harus beristirahat lagi, karena besok pagi kami harus melakukan perjalanan lagi menuju objek-objek wisata dibali.
Matahari pun sudah terbit dengan cerahnya, kami semua sarapan setelah itu menuju bus dan melakukan perjalan munuju objek wisata. Banyak objek wisata disana yang kami kunjungi seperti Tanjung Benoa, Sangeh, Bedugul, Kintamani, Pantai Kuta dan masih banyak lagi. Selain itu kami juga menikmati tarian khas pulau dewata tersebut yaitu tari barong. Dan juga kami mengunjungi pusat oleh-oleh khas bali seperti pabrik kata-kata joger, pasar sukowati, dan masih banyak lagi.
Kami berada dibali selama 3 hari saja, meskipun waktu yang sangat kurang untuk kami semua. Tetapi, kami semua tetap senang berada di bali bersama teman-teman. Waktu pun tidak terasa 3 hari sudah kami berada disana dan haru pulang menuju Jakarta tetapi, sebelum ke Jakarta kami ke kota Yogyakarta dahulu karena kota yogya menjadi tujuan study tour kami
Perjalan dari bali menuju yogya memakan waktu selama 1 hari 1 malam. Dan kami pun berangkat dari bali menuju yogya untuk studytour. Selama diperjalan menuju yogya kami semua bercerita selama berada dibali dan mengingat-ingat hal-hal yang lucu selama berada dibali. Waktu perjalan pun terasa cukup melelahkan kami semua. Dengan keadaan jalan yang diguyur hujan cukup deras, kami terttidur karena terbawa suasan yang dingin dan juga kondisi tubuh yang sudah capek.
Kami pun tiba di yogya sekitar pkl 16.00 dan kami pun sudah check in kamar untuk beristirahat. Karena berada diyogya hanya 1 hari saja kami haru beristirahat yang cukup untuk besok pulang kejakarta.
Objek wisata diyogya pun banyak yang kami kunjungi seperti candi Borobudur, ketapas, dan masih banyak lagi. Selain itu kami juga mengunjungi pusat oleh-oleh yogya yaitu malioboro Yang sudah tidak asing lagi.
Setelah berada di yogya selama 1 hari, kami pun langsung pulang menuju Jakarta. Sebelum itu kamai mampir ke goa jatijajar. Setelah mampir ke goa jatijajar kami langsung menuju Jakarta. Rasa lelah lagi-lagi dirasakan tubuh kami semua. Kami pun tertidur pulas karena capek setelah melaksanakn aktivitas yang penuh selama di yogya dan bali.
Setelah menempuh waktu yang lama dari yogya ke Jakarta, kami pun terbangu setelah mengetahui bahwa sudah sampai dijakarta. Kami sampai dijakarta sekitar pkl 02.00 (dini hari). Itulah cerita saya dan teman-teman selama perjalan ke bali dan yogya. Sebuah kenangan yang indah dan tidak bisa dilupakan oleh kami semua.
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
StudyTour Bali dan Yogyakarta
Sebuah pengalaman yang tidak bisa dilupakan dan menjadi pengalaman yang berharga untuk diri saya pribadi dan bisa saya katakana juga untuk teman-teman saya.ini adalah perjalan yang seru dan penuh keceriaan diantara kami semua. Mengapa? Karena ini adalah perjalanan saya dan teman-teman saya untuk melakukan studytour ke provinsi seribu pura dan provinsi yang terkenal dengan makanan khasnya yaitu gudeg, yang tentunya bukan merupakan sebuah provinsi yang asing lagi untuk semua masyarakat Indonesia dengan kedua daerah tersebut.
Sewaktu saya masih duduk dibangku Sekolah Mengah Atas (SMA), saya mempunyai pengalaman dan kenangan yang menurut saya itu merupakan adalah yang teringat sampai kapanpun. Karena sekolah saya akan mengadakan studytour ke Bali dan Yogyakarta untuk angkatan saya dan teman-teman saya. Kami sangat menyambut baik hal tersebut, karena itu merupakan hal pertama kali kami akan berlibur dan belajar bersama-sama keluar daerah.
Biaya yang terjangkau menambah keinginan kami semua untuk bisa pergi semua tanpa terkecuali, tetapi tidak ada paksaan untuk yang tidak bisa ikut karena hal keuangan. Tentunya kami yang bisa ikut studytour cukup maklum dengan masalah yang dihadapi oleh teman-teman saya yang tidak bisa ikut.
Kami semua akan berangkat pada tanggal 7 s.d 13 Mei 2009. Yang akan menggunakan Bus menuju daerah tersebut. Kami kesana dengan tujuan untuk belajar dilapangan langsung atau diluar sekolah. Jujur saja kalo belajar tidak keluar luar kota seperti itu saya sangat bosan, tidak hal-hal baru yang akan saya dapatkan dan tidak akan bisa melihat langsung objek pelajaran yang menjadi tujuan kami.
Sehari sebelum berangkat saya harus mempersiapkan segala kebutuhan saya untuk selama diperjalan dan untuk ditempat tujuan, karena kami tidak melakukan perjalanan yang dekat. Jadi, harus benar-benar dipersiapkan dengan baik agar tidak menyusahkan diri sendiri tentunya. Baju dan makanan menjadi sesuatu yang saya persiapkan dengan baik, tidak lupa uang saku untuk disana nanti. Uang saku itu sangat penting, karena unutk membeli oleh-oleh dari Bali dan yogya. Saya pun tidak sabar menunggu hari esok untuk berangkat bersama teman-teman saya.
Hari yang ditunggu-tunggu pun tiba, saya sudah bangun dari pkl 04.30 karena kami akan berangkat pkl 06.30. dan memeriksa lagi barang bawaan saya jangan sampai ada yang tertinggal saya pun berangkat menuju sekolah saya, karena kami berkumpul disana.
Setelah sampai, saya menuju bus yang telah ditentukan, kursi dibelakang menjadi tujuan saya yang pertama, karena tidak suka kalau harus duduk didepan. Panitia pun memeriksa kembali siswa yang akan berangkat, jangan sampai ada anak yang teringgal. Setelah semuanya merasa lengkap. Tepat pkl 06.30 bus kami pun segera melaju dengan pelan.
Saya sangat merasakan senang karena pergi bersama teman-teman sekolah dan angkatan saya. Dibus kami semua sangat menikmati perjalan itu, sambil diiringi alunan petikan gitar kami semua bernyanyi bersama menggambarkan suasana hati kami semua. Selain itu juga, kami bercanda yang menyebabkan kami semua tertawa.
Perjalan yang akan kami tempuh 2 hari 1 malam yang pastinya lebih dari 24 jam, hmhmhm…sebuah perjalan yang melelahkan. Tetapi, itu tidak menyurutkan rasa senang kami semua. Dan rasa lelah itu meskipun terasa ditubuh tapi kami semua tetap semangat dan penuh rasa gembira selama diperjalanan.
Tidak terasa malam pun sudah menjelang, kami semua harus bermalam didalam bus yang melaju cukup hati-hati. Hal yang baru pertama dirasakan adalah tidur dikursi, yang sebelumnya tidak saya dapatkan bersama teman-teman. Karena biasanya kami tidur diatas kasur yang lembut, hal ini pun agak cukup menyulitkan kami semua, mungkin tidak terbiasa. Badan pun semuanya pegal sekali. Tetapi itulah yang menjadi sebuah kenangan dan merupakan kebersamaan kami.
Pagi pun sudah tiba, dengan badan yang sangat pegal, kami semua harus bangun untuk bersih-bersih. Kami hanya sikat gigi dan cuci muka, tidak ada yang mandi. Kecuali kalau berhenti untuk makan di restaurant dengan waktu yang cukup untuk mandi.
Perjalan itu pun sangat menyenangkan untuk kami semua, lagi! Petikan gitar mengiringi perjalan kami. Sudah tidak sabar rasanya untuk cepat-cepat sampai dibali. Selama perjalan pun yang kami lakukan hanya tidur, bernyanyi, menonton film dan melihat-lihat pemandangan sepanjang jalan.
Waktu yang cukup lama dijalan dan rasa lelah itu pun hilang setelah kami sampai di pelabuhan gilimanuk, bali. Kami pun menyeberangi pulau dengan menggunakan kapal feri. Kami semua memanfaatkan indahnya laut dengan berfoto dan menjadi moment jika kita sudah dijakarta lagi.
Kami pun sampai bali sekitar pkl 05.00 waktu setempat, kami harus melakukan perjalanan lagi menuju hotel yang jaraknya cukup jauh dari pelabuhan. Sebelum itu kami makan disebuah restaurant dengan makanan bali yang tidak bisa hanya untuk dilihat saja. Dan kami pun istirahat sejenak melepas rasa lelah yang cukup membuat tubuh lemah.
Perjalanan pun dilanjutkan, setelah kenyang mengisi perut kami tertidur. Karena jaraak yang cukup jauh itu membuat kami tidak bisa tahan lagi untuk melakukan aktifitas di bus. Akhirnya kami pun sampai hotel sekitar pkl 23.00, semua check in kamar sesuai yang telah ditentukan. Sampai kamar kami mandi dan juga harus beristirahat lagi, karena besok pagi kami harus melakukan perjalanan lagi menuju objek-objek wisata dibali.
Matahari pun sudah terbit dengan cerahnya, kami semua sarapan setelah itu menuju bus dan melakukan perjalan munuju objek wisata. Banyak objek wisata disana yang kami kunjungi seperti Tanjung Benoa, Sangeh, Bedugul, Kintamani, Pantai Kuta dan masih banyak lagi. Selain itu kami juga menikmati tarian khas pulau dewata tersebut yaitu tari barong. Dan juga kami mengunjungi pusat oleh-oleh khas bali seperti pabrik kata-kata joger, pasar sukowati, dan masih banyak lagi.
Kami berada dibali selama 3 hari saja, meskipun waktu yang sangat kurang untuk kami semua. Tetapi, kami semua tetap senang berada di bali bersama teman-teman. Waktu pun tidak terasa 3 hari sudah kami berada disana dan haru pulang menuju Jakarta tetapi, sebelum ke Jakarta kami ke kota Yogyakarta dahulu karena kota yogya menjadi tujuan study tour kami
Perjalan dari bali menuju yogya memakan waktu selama 1 hari 1 malam. Dan kami pun berangkat dari bali menuju yogya untuk studytour. Selama diperjalan menuju yogya kami semua bercerita selama berada dibali dan mengingat-ingat hal-hal yang lucu selama berada dibali. Waktu perjalan pun terasa cukup melelahkan kami semua. Dengan keadaan jalan yang diguyur hujan cukup deras, kami terttidur karena terbawa suasan yang dingin dan juga kondisi tubuh yang sudah capek.
Kami pun tiba di yogya sekitar pkl 16.00 dan kami pun sudah check in kamar untuk beristirahat. Karena berada diyogya hanya 1 hari saja kami haru beristirahat yang cukup untuk besok pulang kejakarta.
Objek wisata diyogya pun banyak yang kami kunjungi seperti candi Borobudur, ketapas, dan masih banyak lagi. Selain itu kami juga mengunjungi pusat oleh-oleh yogya yaitu malioboro Yang sudah tidak asing lagi.
Setelah berada di yogya selama 1 hari, kami pun langsung pulang menuju Jakarta. Sebelum itu kamai mampir ke goa jatijajar. Setelah mampir ke goa jatijajar kami langsung menuju Jakarta. Rasa lelah lagi-lagi dirasakan tubuh kami semua. Kami pun tertidur pulas karena capek setelah melaksanakn aktivitas yang penuh selama di yogya dan bali.
Setelah menempuh waktu yang lama dari yogya ke Jakarta, kami pun terbangu setelah mengetahui bahwa sudah sampai dijakarta. Kami sampai dijakarta sekitar pkl 02.00 (dini hari). Itulah cerita saya dan teman-teman selama perjalan ke bali dan yogya. Sebuah kenangan yang indah dan tidak bisa dilupakan oleh kami semua.
sistem pereknomian
Nama : Cesar Syasmarushanda
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
SISTEM PEREKONOMIAN
A. Pengertian Sistem Ekonomi
Sistem ekonomi adalah rangkaian organisasi dan juga berbagai instrumen kebijaksanaan yang telah ditetapkan oleh suatu negara untuk mengatasi masalah ekonomi dalam rangka untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Dalam sistem ekonomi akan diuraikan masalah pelaksanaan produksi, konsumsi, dan juga distribusi dengan cara yang berbeda-beda di setiap Negara.
Persoalan-persoalan ekonomi pada hakekatnya adalah masalah transformasi atau pengolahan alat-alat pemuas kebutuhan yang berupa faktor-faktor produksi seperti tenaga kerja, sumber daya alam, modal, dan keterampilan untuk menjadi barang atau jasa.
Sistem ekonomi merupakan ilmu ekonomi yang membahas tentang persoalan pengambilan keputusan dalam tata susunan organisasi ekonomi untuk menjawab persoalan-persoalan ekonomi untuk dapat mewujudkan tujuan nasional suatu Negara.
Seorang pakar ekonomi juga menjelaskan sistem ekonomi yang salah satunya adalah Dumairy, sistem ekonomi adalah suatu sistem yang mengatur serta menjalin hubungan ekonomi antar manusia dengan seperangkat kelembagaan dalam suatu tatanan kehidupan, yang selanjutnya adalah dikatakannya bahwa suatu sistem ekonomi tidaklah harus berdiri sendiri, tetapi berkaitan dengan falsafah, pandangan, dan pola hidup masyarakat tempatnya berpijak. Sistem ekonomi itu merupakan bagian dari kesatuan ideology kehidupan masyarakat disuatu Negara.
B. Macam-macam Sistem Ekonomi
1. Sistem Ekonomi Liberal
yaitu sistem ekonomi yang berdasarkan kebebasan atau persaingan bebas tanpa campur tangan pemerintah. Berikut adalah beberapa cirri-ciri sistem ekonomi liberal, yaitu:
Perekonomian dikuasai oleh pemilik modal
Masyarakat bebas mengembangkan usaha
Tanpa campur tangan pemerintah atau berperan sebagai pelindung dalam perekonomian
Mengutamakan kepentingan pasar
Persaingan bebas berlaku resmi
2. Sistem Ekonomi Komando
Yaitu, sistem ekonomi pengaturan dan pengendalian ekonomi yang dilaksanakan sepenuhnya oleh Negara atau pemerintahan pusat. Berikut adalah beberapa cirri-ciri sistem ekonomi komando, yaitu:
Segala kegiatan ekonomi diatur oleh pemerintah
Rakyat tidak bebas berusaha sehingga kurang memiliki pilihan
Hak milik pribadi tidak diakui
3. Sistem Ekonomi Campuran
Yaitu, sistem ekonomi yang dijalankan oleh pemerintah bersama-sama dengan swasta. Berikut adalah beberapa cirri-ciri sistem ekonomi campuran, yaitu:
Campur tangan pemerintah pada kegiatan ekonomi membantu kestabilan ekonomi
Pemerintah dapat memusatkan perhatiannya pada proyek-proyek yang membutuhkan modal besar tapi kurang ekonomis
Tugas pemerintah lebih ringan akibat peran swasta dalam perekonomian
Kreativitas individu dapat disalurkan karena mereka diberi kebebasan dalam kegiatan ekonomi
4. Sistem Ekonomi Tradisional
Yaitu, merupakan sistem ekonomi yang diterapkan oleh masyarakat tradisional secara turun temurun dengan hanya mengandalkan alam dan tenaga kerja. Berikut adalah beberapa cirri-ciri sistem ekonomi tradisional, yaitu:
Teknik produksi dipelajari secara turun temurun dan bersifat sederhana
Modalnya sedikit
Belum mengenal pembagian kerja
Masih terikat tradisi
Pertukaran dilakukan dengan sistem barter
Tanah sebagai tumpuan kegiatan produksi dan sumber kemakmuran
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
SISTEM PEREKONOMIAN
A. Pengertian Sistem Ekonomi
Sistem ekonomi adalah rangkaian organisasi dan juga berbagai instrumen kebijaksanaan yang telah ditetapkan oleh suatu negara untuk mengatasi masalah ekonomi dalam rangka untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Dalam sistem ekonomi akan diuraikan masalah pelaksanaan produksi, konsumsi, dan juga distribusi dengan cara yang berbeda-beda di setiap Negara.
Persoalan-persoalan ekonomi pada hakekatnya adalah masalah transformasi atau pengolahan alat-alat pemuas kebutuhan yang berupa faktor-faktor produksi seperti tenaga kerja, sumber daya alam, modal, dan keterampilan untuk menjadi barang atau jasa.
Sistem ekonomi merupakan ilmu ekonomi yang membahas tentang persoalan pengambilan keputusan dalam tata susunan organisasi ekonomi untuk menjawab persoalan-persoalan ekonomi untuk dapat mewujudkan tujuan nasional suatu Negara.
Seorang pakar ekonomi juga menjelaskan sistem ekonomi yang salah satunya adalah Dumairy, sistem ekonomi adalah suatu sistem yang mengatur serta menjalin hubungan ekonomi antar manusia dengan seperangkat kelembagaan dalam suatu tatanan kehidupan, yang selanjutnya adalah dikatakannya bahwa suatu sistem ekonomi tidaklah harus berdiri sendiri, tetapi berkaitan dengan falsafah, pandangan, dan pola hidup masyarakat tempatnya berpijak. Sistem ekonomi itu merupakan bagian dari kesatuan ideology kehidupan masyarakat disuatu Negara.
B. Macam-macam Sistem Ekonomi
1. Sistem Ekonomi Liberal
yaitu sistem ekonomi yang berdasarkan kebebasan atau persaingan bebas tanpa campur tangan pemerintah. Berikut adalah beberapa cirri-ciri sistem ekonomi liberal, yaitu:
Perekonomian dikuasai oleh pemilik modal
Masyarakat bebas mengembangkan usaha
Tanpa campur tangan pemerintah atau berperan sebagai pelindung dalam perekonomian
Mengutamakan kepentingan pasar
Persaingan bebas berlaku resmi
2. Sistem Ekonomi Komando
Yaitu, sistem ekonomi pengaturan dan pengendalian ekonomi yang dilaksanakan sepenuhnya oleh Negara atau pemerintahan pusat. Berikut adalah beberapa cirri-ciri sistem ekonomi komando, yaitu:
Segala kegiatan ekonomi diatur oleh pemerintah
Rakyat tidak bebas berusaha sehingga kurang memiliki pilihan
Hak milik pribadi tidak diakui
3. Sistem Ekonomi Campuran
Yaitu, sistem ekonomi yang dijalankan oleh pemerintah bersama-sama dengan swasta. Berikut adalah beberapa cirri-ciri sistem ekonomi campuran, yaitu:
Campur tangan pemerintah pada kegiatan ekonomi membantu kestabilan ekonomi
Pemerintah dapat memusatkan perhatiannya pada proyek-proyek yang membutuhkan modal besar tapi kurang ekonomis
Tugas pemerintah lebih ringan akibat peran swasta dalam perekonomian
Kreativitas individu dapat disalurkan karena mereka diberi kebebasan dalam kegiatan ekonomi
4. Sistem Ekonomi Tradisional
Yaitu, merupakan sistem ekonomi yang diterapkan oleh masyarakat tradisional secara turun temurun dengan hanya mengandalkan alam dan tenaga kerja. Berikut adalah beberapa cirri-ciri sistem ekonomi tradisional, yaitu:
Teknik produksi dipelajari secara turun temurun dan bersifat sederhana
Modalnya sedikit
Belum mengenal pembagian kerja
Masih terikat tradisi
Pertukaran dilakukan dengan sistem barter
Tanah sebagai tumpuan kegiatan produksi dan sumber kemakmuran
Senin, 14 Februari 2011
TULISAN " MASA KECILKU"
Nama : Cesar Syasmarushanda
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
MASA KECiLKU
Pada waktu saya berusia tiga 4 tahun saya mempunyai pengalaman yang sampai sekarang tidak bisa saya lupakan, itu merupakan kenangan yang menurut saya adalah kenangan yang sedih dan juga lucu..hehe. saya masih ingat kejadian itu karena memang kejadian itu membuat saya menangis dan kalo sekarang di inget si suka ketawa-ketawa sendiri.
Pada saya berusia empat tahun itu memang usia yang sedang senang-senangnya bermain bersama teman-teman yang seusia. Terutama sepeda yang pada waktu usia saya itu sangat sedang digemari oleh teman-teman saya dan juga saya sendiri tentunya.
Sekitar pukul 16.00 WIB,saya bersama teman-teman saya berkumpul disebuah saung yang ada disekitar rumah, tempat itu memang biasa dijadikan tempat bermain. Saya dan teman-teman saya bingung kita semua mau bermain apa, karena kita semua bosan bermain permainan yang itu-itu saja. Nah,ada teman saya yang usul untuk bermain sepeda keliling komplek dan yang lainnya pun berteriak setuju dengan usul yang diusulkan. Dan kami semua pun pulang kerumah untuk ambil sepeda.setelah semua sudah berkumpul di saung. Tapi karena sepeda saya sedang rusak, saya pun meminjam sepeda teman saya yang kebetulan dia punya dua.
Kita semua pun mulai berkeliling komplek rumah sekitar delapan sepeda,dengan mengendarai santai sambil menikmati udara sore hari. Dari kami semua tidak ada yang dengan kencang mengendarai sepedanya.
Tetapi setelah selang beberapa menit teman saya yang bernama adi mengendarai dengan kencang sepedanya, kami pun mencoba mengejar dia dengan kencang juga. Nah, lagi asik-asiknya ngebut tiba-tiba teman yang ada di depan saya rem mendadak. Saya pun tidak dapat menghindariny karena dalam posisi kencang. terjadilah tabrakan, yang kebetulan disamping saya ada selokan air yang cukup kotor, terceburlah saya ke dalam selokan itu dengan badan yang kotor, baud an juga sedkit sakit karena terbentur pinggirnya. Saya pulang kerumah, karena takut dimarahi oleh orangtua, saying bersembunyi di kamar mandi sambil nangis…dicari kesana-kesini sama orang-orang rumah dan akhrinya saya ketahuan. Untungnya orang tua saya tidak marah karena sepeda orang ditabrak…setelah itu saya mandi dan bersih-bersih.
Itulah cerita masa kecil saya, masih banyak lagi hal yang lain yang masih saya ingat. Mungkin lain waktu saya akan ceritakan kembali masa kecil saya yang lainnya.
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
MASA KECiLKU
Pada waktu saya berusia tiga 4 tahun saya mempunyai pengalaman yang sampai sekarang tidak bisa saya lupakan, itu merupakan kenangan yang menurut saya adalah kenangan yang sedih dan juga lucu..hehe. saya masih ingat kejadian itu karena memang kejadian itu membuat saya menangis dan kalo sekarang di inget si suka ketawa-ketawa sendiri.
Pada saya berusia empat tahun itu memang usia yang sedang senang-senangnya bermain bersama teman-teman yang seusia. Terutama sepeda yang pada waktu usia saya itu sangat sedang digemari oleh teman-teman saya dan juga saya sendiri tentunya.
Sekitar pukul 16.00 WIB,saya bersama teman-teman saya berkumpul disebuah saung yang ada disekitar rumah, tempat itu memang biasa dijadikan tempat bermain. Saya dan teman-teman saya bingung kita semua mau bermain apa, karena kita semua bosan bermain permainan yang itu-itu saja. Nah,ada teman saya yang usul untuk bermain sepeda keliling komplek dan yang lainnya pun berteriak setuju dengan usul yang diusulkan. Dan kami semua pun pulang kerumah untuk ambil sepeda.setelah semua sudah berkumpul di saung. Tapi karena sepeda saya sedang rusak, saya pun meminjam sepeda teman saya yang kebetulan dia punya dua.
Kita semua pun mulai berkeliling komplek rumah sekitar delapan sepeda,dengan mengendarai santai sambil menikmati udara sore hari. Dari kami semua tidak ada yang dengan kencang mengendarai sepedanya.
Tetapi setelah selang beberapa menit teman saya yang bernama adi mengendarai dengan kencang sepedanya, kami pun mencoba mengejar dia dengan kencang juga. Nah, lagi asik-asiknya ngebut tiba-tiba teman yang ada di depan saya rem mendadak. Saya pun tidak dapat menghindariny karena dalam posisi kencang. terjadilah tabrakan, yang kebetulan disamping saya ada selokan air yang cukup kotor, terceburlah saya ke dalam selokan itu dengan badan yang kotor, baud an juga sedkit sakit karena terbentur pinggirnya. Saya pulang kerumah, karena takut dimarahi oleh orangtua, saying bersembunyi di kamar mandi sambil nangis…dicari kesana-kesini sama orang-orang rumah dan akhrinya saya ketahuan. Untungnya orang tua saya tidak marah karena sepeda orang ditabrak…setelah itu saya mandi dan bersih-bersih.
Itulah cerita masa kecil saya, masih banyak lagi hal yang lain yang masih saya ingat. Mungkin lain waktu saya akan ceritakan kembali masa kecil saya yang lainnya.
SOFTSKILL
Nama : Cesar Syasmarushanda
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
Softskill
Softskill adalah suatu kemampuan atau keterampilan dari diri seseorang dalam berhubungan dengan orang lain ( termasuk dengan dirinya sendiri ). Sehingga softskill itu mempunyai atribut, dengan demikian meliputi nilai yang dianut, motivasi, perilaku, karakter, kebiasaan, dan sikap. Atribut atribut ini dimiliki oleh setiap orang yang tentunya tidak sama satu dengan yang lainnya, yang biasanya juga dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya :
1. Kebiasaan
2. Berfikir
3. Berkata
4. Bersikap
5. Bertindak
Namun pengaruh-pengaruh ini dapat berubah jika seseorang itu mau merubahnya dengan cara membiasakan diri dengan hal-hal yang baru tentunya.
Softskill juga bisa dikatakan sebagai suatu kemampuan yang mempengaruhi kita untuk bagaimana berinteraksi dengan orang lain, softskill juga memuat beberapa komponen yaitu komunikasi yang efektif, berpikir yang kreatif dan kritis, dan masih banyak lagi hal lainnya. Bagaimana masing-masing orang saja yang mempunyai pikiran hal-hal yang memuat dari softskill itu sendiri.
Softskill juga melatih diri seseorang untuk dapat bagaiman berinteraksi dengan masyarakat yang baik, karena komunikasi yang baik itu sangat diperlukan oleh seseorang. Karena berinteraksi yang baik itu juga dapat mencerminkan diri seseorang. Biasanya kalau orang dapat berinteraksi yang baik tentunya dapat cepat beradaptasi dengan orang lain. Dan juga sebaliknya kalau orang itu kurang baik dalam berinteraksi tentunya sangat agak lambat dalam berinteraksi.
Softskill juga bukan hanya sekedar dari suatu hal yang tidak mempunyai tujuan, tetapi softskill juga mempunyai tujuan.
Tujuan softskill adalah dapat memberikan kesempatan kepada individu untuk bisa mempelajari perilaku yang baru bagi dirinya dan juga meningkatkan hubungan antar pribadi dan orang lain.
Manfaat sofskill adalah pengembangan karir serta etika professional. Kalau softskill dilihat dari segi organisasional, softskill itu memberikan dampak terhadap kualitas manajemen secara total.
Softskill juga dapat memberikan intervensi yaitu dengan cara pelatihan atau pembinaan secara intensif. Untuk dapat meningkatkan nilai-nilai dan moral dapat dilakukan dengan cara fokus terhadap diri sendiri.
Didunia pekerjaanpun yang tentunya sudah dilakukan survey, bahwa lulusan dari universitas yang dibutuhkan didunia kerja adalah lulusan yang tidak hanya memiliki hardskill tetapi lulusan yang juga memilki serangkaian softskill. Hampir tidak ada lapangan pekerjaan yang tidak membutuhkan orang-orang yang memiliki kemampuan tersebut
Hardskill itu sendiri pada umumnya biasanya didefinisikan sebagai kemampuan menguasai ilmu pengetahuan teknologi dan juga pengetahuan teknis yang tentunya berhubungan dengan bidang ilmunya.
Oleh karena itu pilihlah softskill yang memang paling penting diadopsi dalam kurikulum jurusan masing-masing individu. Diantaranya adalah :
1. Written curriculum
2. Hidden curriculum
3. Co-curriculum
4. Extra curriculum
Npm : 21210532
Kelas : 1EB12
Softskill
Softskill adalah suatu kemampuan atau keterampilan dari diri seseorang dalam berhubungan dengan orang lain ( termasuk dengan dirinya sendiri ). Sehingga softskill itu mempunyai atribut, dengan demikian meliputi nilai yang dianut, motivasi, perilaku, karakter, kebiasaan, dan sikap. Atribut atribut ini dimiliki oleh setiap orang yang tentunya tidak sama satu dengan yang lainnya, yang biasanya juga dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya :
1. Kebiasaan
2. Berfikir
3. Berkata
4. Bersikap
5. Bertindak
Namun pengaruh-pengaruh ini dapat berubah jika seseorang itu mau merubahnya dengan cara membiasakan diri dengan hal-hal yang baru tentunya.
Softskill juga bisa dikatakan sebagai suatu kemampuan yang mempengaruhi kita untuk bagaimana berinteraksi dengan orang lain, softskill juga memuat beberapa komponen yaitu komunikasi yang efektif, berpikir yang kreatif dan kritis, dan masih banyak lagi hal lainnya. Bagaimana masing-masing orang saja yang mempunyai pikiran hal-hal yang memuat dari softskill itu sendiri.
Softskill juga melatih diri seseorang untuk dapat bagaiman berinteraksi dengan masyarakat yang baik, karena komunikasi yang baik itu sangat diperlukan oleh seseorang. Karena berinteraksi yang baik itu juga dapat mencerminkan diri seseorang. Biasanya kalau orang dapat berinteraksi yang baik tentunya dapat cepat beradaptasi dengan orang lain. Dan juga sebaliknya kalau orang itu kurang baik dalam berinteraksi tentunya sangat agak lambat dalam berinteraksi.
Softskill juga bukan hanya sekedar dari suatu hal yang tidak mempunyai tujuan, tetapi softskill juga mempunyai tujuan.
Tujuan softskill adalah dapat memberikan kesempatan kepada individu untuk bisa mempelajari perilaku yang baru bagi dirinya dan juga meningkatkan hubungan antar pribadi dan orang lain.
Manfaat sofskill adalah pengembangan karir serta etika professional. Kalau softskill dilihat dari segi organisasional, softskill itu memberikan dampak terhadap kualitas manajemen secara total.
Softskill juga dapat memberikan intervensi yaitu dengan cara pelatihan atau pembinaan secara intensif. Untuk dapat meningkatkan nilai-nilai dan moral dapat dilakukan dengan cara fokus terhadap diri sendiri.
Didunia pekerjaanpun yang tentunya sudah dilakukan survey, bahwa lulusan dari universitas yang dibutuhkan didunia kerja adalah lulusan yang tidak hanya memiliki hardskill tetapi lulusan yang juga memilki serangkaian softskill. Hampir tidak ada lapangan pekerjaan yang tidak membutuhkan orang-orang yang memiliki kemampuan tersebut
Hardskill itu sendiri pada umumnya biasanya didefinisikan sebagai kemampuan menguasai ilmu pengetahuan teknologi dan juga pengetahuan teknis yang tentunya berhubungan dengan bidang ilmunya.
Oleh karena itu pilihlah softskill yang memang paling penting diadopsi dalam kurikulum jurusan masing-masing individu. Diantaranya adalah :
1. Written curriculum
2. Hidden curriculum
3. Co-curriculum
4. Extra curriculum
Langganan:
Postingan (Atom)
